ファインプレーの創り方
スポーツのファインプレーは、その競技の経験がある人なら言わずもがな、
素人目で見ても、めちゃめちゃテンションの上がる醍醐味のひとつですよね。
どうすればあんなことができるのでしょうか？
ある興味深いコラムを見つけました（※）
※Number Webに寄稿されている、安倍昌彦のコラムを参考
昨今の高校球児達、特に二遊間のファインプレーが増えているそうなのです。
なぜでしょうか？
指導者からしても、
「どこであんな動き、覚えてきたんだ？」というようなプレーも多いのだとか。
そのひとつの要因が、Youtubeをはじめとした、動画サービスだそうです。
高校生はそこから、
プロやメジャーリーガーのスーパープレーをお手本として学んでいるのだと。
スポーツに限らずですが、
人間は自分がイメージできないような動きは、現実にもできません。
見たことのない動きは、なかなかできないのです。
なので、まず「見る」ということで、
プレーの引き出しを増やすことは非常に理にかなっています。
また、リアルな指導だと、
一度教わったあとに、二度も三度も聞きにくい場合もありますが、
動画は何度でも繰り返し見て覚えられる点も、指導育成ツールとして有益なんだとか。
そしてこのコラムで指摘されている面白い点が、
ただの「猿真似」ではダメだ、という点です。
ある選手は、自分のプレーを撮影してもらうそうです。
そしてそれを見返して、客観的に自分のプレーも「見る」。
そこから、プロ野球選手なら誰に近い？と
自分のイメージを照らし合わせながら、お手本を選ぶそうです。
・・・なるほど。
当たり前ですが、動画を見るだけで上手くなったわけではないのです。
反省！
仕事の仕方にも通じる部分があります。
ネットやYoutube上のビジネスコンテンツ、生成AIのおかげで、
何かしら新しい「仕事」に取り組む際に、全く情報がないということは少なくなりました。
が、それらを真似るだけでは足りないということです。
自分のスキルや求められている成果を客観的に把握し、
あるべき仕事のやり方を照らし合わせながら、試行錯誤していくこと。
ここが重要なようです。
ファインプレーも一朝一夕に成らず、ですね。
追記）
いわゆる、「まねる」というアプローチは、成長するための最善策のひとつです。
その上で推奨させて頂きたいのが、「演じる」というアプローチです。
詳しくは、下記をご確認ください（タイトルか画像をクリック）
